Exteriority


  • Ein Vortrag über die Ethik des Prüfens und «Grenzen» angesichts jüngster Entwicklungen und längerfristiger Trends. Ich entwickle die These, dass wir in Zukunft am Anfang und nicht am Ende der Ausbildung prüfen werden, dass wir in Zukunft Prozesse und nicht…

  • Als die Brüder Auguste und Louis Lumière 1895 ihren Stummfilm «Die Ankunft eines Zuges auf dem Bahnhof in La Ciotat» im Untergeschoss eines Pariser Cafés zeigten, war das eine Sensation. Die Vorführungen begannen jede halbe Stunde, sie dauerten eine Viertelstunde…

  • Interview mit L.I.S.A.-Wissenschaftsportal anlässlich der 3. Dießener Klausur Mensch|Maschine|Zukunft 2023 mit dem Thema «Was machen Digitalisierung und KI mit der Psychotherapie?» Welche neue Zuständigkeit entstehen für die Pädagogik? Was bleibt vom Menschen übrig, wenn die Maschinen alle Informationen von ihm…

  • Skript eines Vortrags am 29.3. 2021 für Lehrpersonen These 1: Technologische Revolutionen sind nichts Technisches Die Industrialisierung im 18. und 19. Jahrhundert führte nicht zu einer eleganteren Variante der alten Gesellschaft, sondern zu einem globalen Umbruch. Die Nutzung der Dampfmaschine…

  • Die Arbeit «Transit 68626» von Tyrone Richards beschäftigt sich mit der unvorstellbaren Anzahl von Menschen, die heute durch Krieg in Not geraten. Für jede Person, die 2016 in der Schweiz in einem Asylverfahren stand, hat er eine Bostitch-Klammer in die…

  • Der Ursprung aller Weblogs ist ein nasses Brett und eine Schnur mit Knoten. Dieses Brett hatte eingelassene Bleigewichte und war an einer Spindel befestigt, auf der eine lange Schnur mit Knoten aufgewickelt war. Dies, zusammen mit einer Sanduhr und einem Kompass gab früher…

  • 1–Was heißt post-digital? „Like air and drinking water, being digital will be noticed only by itsabsence, not its presence.“ (Negroponte 1998). Dass Nicholas Negroponte mit seiner Prognose aus The Wired vor zwanzig Jahren recht hatte, bemerke ich schmerzhaft genau in…

  • Forty years of empirical research on the use of ICT (Information and Communication Technologies) in schools has repeatedly shown that ICT is by no means “wild” and “threatening”, but rather largely ineffective. Therefore, I argue that the “wildness” of ICT…

  • Die Corona-Krise hat in den Schulen zu einem Digitalisierungsschub geführt. Das beschäftigt auch Dr. Robin Schmidt, der sich mit der Integration von digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) im Klassenzimmer befasst. Er hat untersucht, welche Überzeugungen die nächste Generation Lehrpersonen gegenüber…

  • 1.  Der vierte Ort stellt sich an die Seite Im Folgenden imaginiere ich einen «vierten Ort» der Bildung; dieser «vierte Ort» ist meine Metapher für eine Bildungsinstitution der Zukunft. In lockerer Anlehnung an Ray Oldenburgs Konzept eines «dritten Ortes»[1] stellt…